Исследование, проведенные Бенджамином Леви (психологом из Университета штата Орегон) совместно с его коллегой доктором Майклом Андерсоном, опубликованное в журнале "Наука психология" показало, что существует довольно много людей, которые забывают слова на своем родном языке во время изучения нового языка. Исследователи считают, что явление, известное как "истощение первого языка", не отражает отсутствие использования, но активное торможение знакомых слов родного языка, является довольно интересным вопросом. В то же время, если вы мечтаете изучить английский язык, тогда вам в этом поможет лучшая школа английского с носителями языка в Киеве.

Участники – молодежь в возрасте от 20 до 25 лет, изучали один год и более испанский язык на уровне колледжа, родным языком являлся английский. Исследуемых людей попросили неоднократно называть объекты на испанском языке. Чем больше они так делали, тем труднее им было назвать английский эквивалент того же предмета. Исследователи предполагают, что именования объектов на другом языке оказывает тормозящее действие, что делает его более трудным для получения соответствующих знаний на родном языке. Свободно называющих двуязычных участников было гораздо меньше, поэтому языковой эффект гипотезы был доказан.

Исследователи считают, что подавление знаний родного языка для облегчения процесса обучения другому может показаться нелогичным. Тем не менее, они утверждают, что это имеет решающее значение на ранних стадиях изучения нового языка, когда студенты должны активно игнорировать знакомые памяти родные слова, даже если они схожи фонетически. Без этого невозможно прогрессировать. На стадиях более глубокого изучения иностранных языков, такая необходимость исчезает.