Учителям трудно даже запчасти на свои автомобили приобрести
1 хв читання
Учительница младших классов убеждена, что главное для ученика – быть не первым, а счастливым. К сожалению, педагоги не получают должного вознаграждения за свой труд, а поэтому часто запчасти на Ниссан или на другой свой автомобиль им даже сложно купить, поэтому не имеют стимула воспитывать и учить детей правильно, пишет http://nissan36.ru/. Несмотря на это, существуют педагоги, для которых их профессия – не работа, а призвание. Именно к таким относится учительница младших классов авторской школы “Тривита” Наталья Корниенко. Она полностью отдает себя своим ученикам – приходит в школу первой, идет – последней, кроме того, работает в детском журнале и пишет книги.
– Госпожа Наталья, вы получили три образования, почему выбрали для себя профессию учительницы младших классов?
– Учась в школе, мечтала быть адвокатом, чтобы вершить справедливость, защищать людей. Но судьба распорядилась так, что сначала окончила Львовское педучилище. Я рано пошла в школу, поэтому в 17 лет уже получила диплом педагога. Начала работать воспитательницей в детском саду, одновременно учась на заочном отделении юридического факультета университета Франка. Свой путь начала с частного садика при авторской школе Марии Чумарной. На эту должность претендовали опытные люди, но директор предпочла именно меня – видимо, увидела в юной девушке фаната педагогики! (Смеется).
Українські школи під час повітряних тривог змушені поєднувати два завдання: убезпечити дітей і не втратити послідовність навчання. У різних областях умови відрізняються залежно від тривалості сигналів, доступності укриттів, транспорту.
Для українських міст і сіл енергетична стійкість означає вже не просто наявність генератора біля адміністративної будівлі. Холодний сезон змушує планувати безперервну роботу лікарень, водоканалів, насосних станцій, зв’язку та пунктів.